CLASE 11/11

Artículo final

Buen trabajo realizado, nos sentimos felices!!!!!!!!!

En lo personal, disfruté el recorrido de la cursada, realizamos un excelente trabajo de grupo!!!! 

Fue un gusto GRUPO TRES!!!! 

https://www.google.com.ar/search?hl=es&site=imghp&tbm=isch&source=hp&biw=1517&bih=741&q=trabajo+colaborativo&oq

Clase 4/11

Trabajo Colaborativo

Hoy comenzamos el texto académico!!! Todo un trabajo en equipo... la herramienta Drive de Gmail es sumamente interesante y dinámica. Vamos en camino!! Hasta el lunes que viene...

 Saludos a todos!!

https://www.google.com.ar/search?q=imagenes+de+web+2.0&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=iT14UqqBL83oiwLJ-YCgDg&sqi=2&ved=0CCsQsAQ&biw=1366&bih=638

Último mapa conceptual "Impacto de las tics en la escuela"

CONFERENCIA NICHOLAS BURBULES

http://www.las400clases.com.ar/videos/reflexiones-pedagogicas/aprendizaje-ubicuo

Los cambios socioculturales junto a las nuevas tecnología produjeron un interesante "tipo" de aprendizaje: EL APRENDIZAJE UBICUO, el cual se produce en todo tiempo y lugar.

Algo muy interesante que plantea Nicholas Burbules, en esta entrevista, es como, a partir  de este "aprendizaje ubicuo" se generan cambios en la triada pedagógica:

  CONOCIMIENTO-ALUMNO-DOCENTE

GRAN MAPA CONCEPTUAL

GRUPO 3: EXPUSIMOS

UNIÓN DE TODOS LOS MAPAS  

A partir de este mapa intentamos unir los conceptos, de los textos trabajados en la materia, en una idea global donde la protagonista principal son las nuevas tecnologías, y a partir de allí sostener que las nuevas tecnologías generan mayor globalización: brindando nuevos intercambios,oportunidades, información y mayor comunicación, posibilitando, gracias a internet, una nueva sociedad en red, la cual genera cambios en la organización social, mayor productividad y al mismo tiempo mas poder, produciendo una mayor expansión y una economía cada vez más capitalista. Esta sociedad en red de la mano con el poder se pueden mover de dos manera multidireccionalmente produciendo  movimiento socia, nuevas influencias y multidimencionalmente, que puede ser de tipo militar, político, cultural o económico. De la mano de esta globalización surge la antiglobalización, la cual defiende los derechos humanos y la naturaleza y reclama la inclusión social y un mejor reparto de las riquezas.

Al mismo tiempo estas nuevas tecnologías provocan un nuevo debate, al pensarlas como  portadores de conocimiento o solo conductores de información, de esta manera autores sostienen y califican a las sociedades como... ¿del conocimiento o de la ignorancia? Y argumentan que el saber poco seguro, la infoxicación, la inmediatez y la velocidad son parte de esa ignorancia o incultura que producen, pero al mismo tiempo esta velocidad, inmediatez, omnipresencia y movilidad de las fronteras, generando nuevos centros y periferias, producen un invaluable intercambio de información y a la vez conocimiento.

Eje 2

"Aprendizaje ubicuo"

Conferencia Nicholas Burbules (Abril 2009)

Impacto de las TICS en las escuelas

Estos son los conceptos que obtuvimos del video:

• tecnología                                               
• cambios 
• sociocultural
• dispositivos portátiles
• WI FI
• redes
• aprendizaje ubícuo
• alumno
• docente
• curriculo
• recursos
• Web 2.0
• blogs
• wikis
• investigación

Mapa conceptual de todos los grupos

Gran mapa conceptual

Luego de la presentación de los cinco grupos, formamos un mapa conceptual que intenta unir todos los conceptos. ¡¡¡¡ Y ESTE ES EL RESULTADO!!!!

Mapa conceptual grupal

Somos el grupo N° 3

Este es nuestro mapa conceptual sobre el texto:

"¿Sociedad del conocimiento o sociedad de la ignorancia?

A través de este mapa conceptual, pretendemos transmitir lo expresado en el texto presentado en la página edu.ar. La cual extrajo los conceptos del  libro "La Sociedad de la ignorancia y otros ensayos", editado recientemente por la Organización Infonomía y escrito por los especialistas Antoni Brey, Daniel Innerarity y Goncal Mayos.

¿La tecnología nos convierte en sujetos mas ignorantes? Que pregunta ...¿no?

Según lo planteado en este artículo, SI... y se debe a diversos factores, como la gran cantidad de información que circula en la red, el saber poco seguro, entre otros.

Podría agregar que, en cierto modo, comparto el análisis, pero considero, sin lugar a duda, que es una excelente herramienta de investigación, exploración y ayuda. Solo que debemos aprender a usarla, y nosotros  "como futuros docentes" debemos tener conciencia de estos factores y transmitírselo a nuestros alumnos. Para que ellos sean capaces de observar de manera crítica y reflexiva todo lo que observan y absorben mediante las nuevas tecnologías.  

Debemos estar más "atentos" a todo lo que la Web nos presenta, analizarlo de forma crítica y consiente... y así poder llegar a formar una verdadera  "Sociedad del conocimiento".

Clase 16/09

Exposiciones

Hoy realizamos, por grupo, la exposición del Power Point que habíamos realizado la clase anterior teniendo en cuenta el texto que nos asignaron los profes.

Textos verdaderamente interesantes, con muchos conceptos para tener en cuenta.

Se presentaron debates sobre diversos temas... enriquecedores!!

https://www.google.com.ar/search?q=imagenes+tic&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=HENlUvL1II7I9gSM1oAQ&ved=0CCsQsAQ&biw=1366&bih=667

Power Point Grupales

Conceptos generales

• Tecnología 
• Globalización 
• Antiglobalización 
• Información
• Comunicación
• Oportunidades
• Sociedad
• Intercambio
• Red
• Expansión
• Organización social
• Multidimensional
• Multidireccional
• Interactivo
• Económico
• Político
• Cultural
• Velocidad
• Aislamiento
• Aldea virtual
• Aldea global

Mapa conceptual grupal

Nuestro primer mapa grupal

"Grupo tres"

¡¡Subimos nuestro mapa!! Genial... cada uno en su casa, poniendo su granito de arena.

CMapTools... una herramienta interesante.

Clase 09/09

Sociedad y Tics

En la clase de hoy dialogamos sobre los cambios que generan las Tics en la sociedad,  los pros y los contras.

A continuación leímos un texto, el cual compartíamos  con un grupo de compañeros, para que luego de la lectura y análisis creáramos un Power Point. Se nos presentó este programa como una herramienta innovadora y "divertida" (por lo menos para mí), ya que podíamos observar al mismo tiempo los cambios que cualquiera de los integrantes del grupo generaba sobre él , como así también "molestar un poco", por ejemplo borrando o cambiando algún diseño... solo por molestar...jaja!!

Fue una clase  dinámica y diferente...  espero poder ser capaz  de generar, en un aula, el lugar para utilizar esta herramienta.

Mapa Conceptual sobre "Video del Dr. Nicholas Burbules"

Mapa Conceptual

Aprendizaje ubicuo-Dr Burbules

A partir de esta presentación pretendo expresar que:

" La escuela que se  presenta en la actualidad debe tener en cuenta tanto la educación formal (escolar), como la informal(fuera del ámbito escolar), y a su vez tomar en cuenta las relaciones sociales, el contexto y algo tan importante que va de la mano de los alumnos de hoy: LA TECNOLOGÍA, que se encuentra beneficiada por la movilidad (celulares, netbooks, etc.). Estos factores son los que hoy nos permiten hablar de un "Aprendizaje Ubicuo", aquel que se realiza en cualquier espacio, lugar o tiempo. El cual nos permite un aprendizaje compartido y con carácter  colaborativo generando mayor motivación en los que aprenden."

NUEVOS CONOCIMIENTOS

Hoy trabajamos con el video de el Dr. Nicholas Burbules, aprendimos a utilizar el programa CMap Tools, para crear Mapas Conceptuales, una buena herramienta para relacionar determinados conceptos y de esta manera poder organizar y representar el conocimiento.

En relación al video de Burbules me quedo con el término "aprendizaje ubicuo", algo nuevo para mí, pero sumamente presente en la actualidad, el sujeto aprende en cualquier espacio, lugar y tiempo. No quiero decir que antes no se producía, solo que HOY,  gracias a los avances tecnológicos y a la accesibilidad a estas herramientas es mas visible y notorio.

De este modo creo que como futuros docentes debemos estar atentos a estos cambios para poder presentar frente a nuestros alumnos propuestas que tengan relación con el contexto en que se desarrollan y así fomentar un aprendizaje activo.

Conceptos principales-Video Dr. Burbules

MIS CONCEPTOS PRINCIPALES EN BASE AL VIDEO DEL DR. NICHOLAS BURBULES "APRENDIZAJE UBICUO"

• Aprendizaje ubicuo
• tecnología 
• experiencias
• contexto
• educación formal
• educación informal
• escuela
• relación social
• colaboración 
• motivación 

Holaaaaa!!!
Alguien me podría decir como hago para leer los textos?????  Jejejeje!!!! 
Que desastre!!??

Hola a todos!!!!!!!!!! Este es MI BLOG... BIENVENIDAS Nuevas Tecnologìas!!!!!!

Hola a todos!!

Esta es mi primer publicación en MI BLOG!!!! Todo un logro...bienvenida Nuevas Tecnologías !!